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高校爱国主义教育的育人环境结构建设
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摘要
高校如何建设和不断完善良好的育人环境,从而适应爱国主义教育的要求,把学生培养成具有高度社会责任感的“四有”人才,只有加强育人环境结构建设,即层次性结构、渗透性结构、整体性结构和实践性结构建设。
作者
刘明日
出处
《辽宁师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
1996年第5期25-28,共4页
Journal of Liaoning Normal University(Social Science Edition)
关键词
高校
爱国主义教育
育人环境结构
建设
功能
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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辽宁师范大学学报(社会科学版)
1996年 第5期
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