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高校爱国主义教育的育人环境结构建设

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摘要 高校如何建设和不断完善良好的育人环境,从而适应爱国主义教育的要求,把学生培养成具有高度社会责任感的“四有”人才,只有加强育人环境结构建设,即层次性结构、渗透性结构、整体性结构和实践性结构建设。
作者 刘明日
出处 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 1996年第5期25-28,共4页 Journal of Liaoning Normal University(Social Science Edition)
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