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讨论法与历史学科能力培养被引量：1

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摘要讨论法与历史学科能力培养北京教育学院富兵近来报刊不断报道著名科学家杨振宁、李政道博士等对中国教育现状的看法。他们通过亲身体验，比较出在中、美两国教育制度下学生的最大不同在于科学研究中创造力的多少。美国人思维活跃，敢想敢干，富有创新思想。“氢弹之父”泰...

作者富兵

机构地区北京教育学院

出处《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1995年第12期26-30,共5页 Curriculum，Teaching Material and Method

关键词历史学科讨论法能力培养思维能力教学方法培养学生能力中学历史教学历史教师皮亚杰思维水平

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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课程．教材．教法

1995年第12期

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