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论课堂教学中学生思维过程的控制 被引量:2

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摘要 论课堂教学中学生思维过程的控制湖南师范大学廖湘阳,朱国辉控制论是本世纪40年代由美国科学家维纳创建的一门科学。半个世纪以来,它有了很大的发展并得到了广泛的应用,它的许多基本观点和研究方法被移植到教育科学领域,以探讨教育系统的控制,现已取得了一定成果。...
机构地区 湖南师范大学
出处 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1995年第1期5-8,共4页 Curriculum,Teaching Material and Method
  • 相关文献

同被引文献6

  • 1张宏武.教学中记忆组织策略训练初探[J].西南师范大学学报(哲学社会科学版),1998,30(2):79-82. 被引量:2
  • 2张豪锋,王娟,王龙.运用思维导图 提高学习绩效[J].中小学信息技术教育,2005(12):13-15. 被引量:68
  • 3燕国材:《知识、技能与学习方法纵谈》,《中学教育》1999年第6期.
  • 4《新课程高中历史教科书岳麓版》(必修一),《大一统与秦朝中央集权制度的确立》,长沙:岳麓书社,2008年,第9页.
  • 5张豪锋、王娟:《应用思维导图,提高学习绩效》,http://www.360doccorn/content.
  • 6赵丹的博客:《先说一下研究性学习方案中思维导图的制作http://blog.sina.corn.cn/zhaihongxia.

引证文献2

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