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优化课堂教学结构的探索

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摘要优化课堂教学结构的探索湖北省长阳县教研室李德胜如何既减轻学生学习负担，又提高教学质量呢？近几年来，我们借助目标评价教学的理论，利用启发讨论式教学法的思想，研究优化课堂教学结构，创造良好的学习氛围，师生合作教与学，学生素质不断增强，课堂教学效率明显上升...

作者李德胜

机构地区湖北省长阳县教研室

出处《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1995年第1期12-14,共3页 Curriculum，Teaching Material and Method

关键词教学结构优化课堂教学目标课堂教学活动思维活动思维任务归纳整理思维过程教学效果学习兴趣

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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课程．教材．教法

1995年第1期

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