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发展个性特长 全面提高素质──普通高中课程改革与个性化教学实验的初步总结
被引量:
2
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摘要
发展个性特长 全面提高素质──普通高中课程改革与个性化教学实验的初步总结东北师大附中谢在皋教育的发展,特别是基础教育的发展,关键在于转变教育思想,加大改革力度。近年来,实现由应试教育向素质教育的转轨已成为广大教育工作者的共识。要使这一转轨顺利实现,必...
作者
谢在皋
机构地区
东北师大附中
出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1995年第11期8-14,共7页
Curriculum,Teaching Material and Method
关键词
个性化教学
课程改革
个性特长
普通高中
分层次教学
全面提高
素质教
教学大纲
人的全面发展
培养目标
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
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课程.教材.教法
1995年 第11期
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