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我国中小学环境教育刍议被引量：1

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摘要我国中小学环境教育刍议山东省教育学院柳若芍目前，世界教育改革的目标出现了由“学会生存”向“学会关心”转化的趋势。加强“环境教育”是这一趋势中的一个因子。随着时间的推移，它必将在下个世纪的学校教育中占据相当重要的位置。目前，不少国家已把“环境教育”引进...

作者柳若芍

机构地区山东省教育学院

出处《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1995年第2期50-52,共3页 Curriculum，Teaching Material and Method

关键词中小学环境教育环境问题劳动技术课实践技能组织学教学方法专题教学学科教学解决实际问题环境意识

分类号 G40-052.4 [文化科学—教育学原理]

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课程．教材．教法

1995年第2期

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