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在物理课堂教学中加强阅读指导
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摘要
在物理课堂教学中加强阅读指导江苏省如东职业高级中学陈毓森联合国教科文组织出版的《学会生存》一书中指出:“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”在课堂教学中,认真进行阅读指导,培养学生良好的阅读习惯,提高学生的阅读能力,不仅有利于学生...
作者
陈毓森
机构地区
江苏省如东职业高级中学
出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1995年第4期38-41,共4页
Curriculum,Teaching Material and Method
关键词
物理课堂
阅读指导
加强阅读
加速度
微观结构
长时记忆
瞬时记忆
牛顿第二定律
思维能力
短时记忆
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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课程.教材.教法
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