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劳动技术课教材编写原则、方法和教材特点被引量：4

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摘要劳动技术课教材编写原则、方法和教材特点鲍珑（执笔）人民教育出版社根据国家教委颁布《教学计划调整意见》和《劳动技术课教学大纲》的要求，在广泛进行调查研究的基础上，采用专家、教师、专职编写人员三结合的方式，编写了一套劳动技术课实验教材。现将有关问题汇报如...

作者鲍珑

出处《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1995年第6期7-12,共6页 Curriculum，Teaching Material and Method

关键词劳动技术课操作技能训练教材编写原则思想品德教育教学内容技术项目教学条件编写方式技术课教学地域性

分类号 G423.3 [文化科学—课程与教学论]

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课程．教材．教法

1995年第6期

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