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论教学中的语言暗示艺术

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摘要论教学中的语言暗示艺术黑龙江呼兰师专王学义教学中的语言暗示艺术，含蓄、幽默、婉转、迂回，使师与生和谐，使教与学统一，使语言信息的传递与转换过程得到优化，它是教师教学语言科学性（真）、教育性（善）、艺术性（美）的辩证统一。它不仅是教学语言艺术的一种基本...

作者王学义

机构地区黑龙江呼兰师专

出处《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1995年第8期30-31,共2页 Curriculum，Teaching Material and Method

关键词语言暗示教学语言艺术暗示艺术优化教学过程幽默性语言教师教学语言教学中含蓄性教学交往歇后语

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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课程．教材．教法

1995年第8期

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