期刊文献+

正确认识和处理计算机学科教学中的十个关系 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 正确认识和处理计算机学科教学中的十个关系北京景山学校郭善渡一、计算机学科是中小学生素质养成教育的组成部分计算机及其周边设备不仅是信息处理的工具,而且正在成为现代文化的载体和重要的组成部分。“计算机不仅将作为一种工具、一种手段无孔不入地进入人们生产和生...
作者 郭善渡
机构地区 北京景山学校
出处 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1995年第8期45-48,共4页 Curriculum,Teaching Material and Method
  • 相关文献

同被引文献5

  • 1郭善渡.关于计算机与基础教育相结合的几点思考[J].课程.教材.教法,1991,11(1):32-36. 被引量:1
  • 2恩格斯.马克思恩格斯选集(第3卷)[M].北京:人民出版社,1995.624.
  • 3北京景山学校.面向未来的中小学信息技术教育[M].北京景山学校55周年校庆文集,第27页.
  • 4中小学信息技术教育网[EB/OL].www.nrcce.com/xuehui/r.
  • 5郭善渡.郭善渡先生谈程序设计教学[J].中国信息技术教育.2007(6).

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部