对教育者不良心态的探析

以往我们对被教育者的心理状态研究颇多,但对教育者心理状态的研究却涉及较少。无疑,在思想政治教育中,教育者也有一个心理状态是否良好的问题。 (一)两难心理。一是有的教育者对教育内容抱有不信任或否定的态度,但教育者的职责和宣传纪律又不允许他们与教育内容唱反调、搞“噪音”,因此,在教育中他们虽然讲的是与教育内容相一致的东西。