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民族班《教育统计学》教学初探

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摘要民族班《教育统计学》教学初探张维忠笔者自１９８９年以来，先后担任三届教育系民族班（学前教育专业、学校教育专业）《教育统计学》的教学工作。目前既没有适合少数民族学生特点的《教育统计学》教材，更无现成的教法理论，考虑到少数民族学生的具体特点，有许多问题值...

作者张维忠

出处《民族教育研究》 1995年第1期53-55,共3页 Journal of Research on Education for Ethnic Minorities

关键词教育统计学民族班少数民族学生教学实践民族教育教育研究统计方法教学效果方差分析参数估计

分类号 G75 [文化科学—教育学]

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民族教育研究

1995年第1期

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