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民族班《教育统计学》教学初探

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摘要 民族班《教育统计学》教学初探张维忠笔者自1989年以来,先后担任三届教育系民族班(学前教育专业、学校教育专业)《教育统计学》的教学工作。目前既没有适合少数民族学生特点的《教育统计学》教材,更无现成的教法理论,考虑到少数民族学生的具体特点,有许多问题值...
作者 张维忠
出处 《民族教育研究》 1995年第1期53-55,共3页 Journal of Research on Education for Ethnic Minorities
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