摘要
本文认为给予义在更多情况下是句子的整体意义,是特定句式、句子各成分间语法结构、语义结构有机结合的结果。本文的研究方法是从大到小,先从整句入手进而对给予句中的三项名词(N1N2N3)、可进入给予句的动词以及三种“给”(给1给2给3)进行语法、语义上的描写、分析,试图寻找出表达给予义的各种条件。
出处
《中山大学学报(社会科学版)》
CSSCI
1995年第2期125-132,共8页
Journal of Sun Yat-sen University(Social Science Edition)