期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论第二语言学习模式
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文依据英语教学论和外语教学心理学理论,论述了第二语言学习的一些概念化模式,以期认识第二语言学习的本质和缘由。
作者
马寅初
出处
《湖南师范大学社会科学学报》
北大核心
1995年第2期105-110,共6页
Journal of Social Science of Hunan Normal University
关键词
二语学习模式
“创造性构造”
“技能学习形式”
“社会学习形式”
分类号
H09 [语言文字—语言学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
19
引证文献
2
二级引证文献
1
同被引文献
19
1
李秦松.
少数民族大学生的英语学习模式探析[J]
.中南民族大学学报(人文社会科学版),2006,26(S1):39-42.
被引量:3
2
秦小蕙,雷卿.
建构主义理论下的外语学习模式的研究[J]
.三峡大学学报(人文社会科学版),2006,28(S1):125-127.
被引量:1
3
王来喜.
Kolb学习模式及其在英语教学中的运用[J]
.南京晓庄学院学报,2002,18(1):126-130.
被引量:9
4
单瑜阳.
第二外语教学中多元化学习模式探究[J]
.佳木斯教育学院学报,2011(2):292-293.
被引量:4
5
王初明.
中国学生的外语学习模式[J]
.外语教学与研究,1989,21(4):47-52.
被引量:49
6
王屯兵.
在外语教学中培养学生的创造能力[J]
.咸阳师范学院学报,1996,12(5):52-54.
被引量:3
7
刘向红,欧阳双龙,杨桂香,夏艳萍.
三种外语学习模式及对我国外语教学的启示[J]
.湖南工程学院学报(社会科学版),2004,14(3):67-70.
被引量:1
8
赵隽.
学习模式及其教学蕴意——运用多种课堂活动拓展学习模式[J]
.四川外语学院学报,2002,18(2):147-149.
被引量:4
9
李瑞芳.
外语教学与学生创造性和批判性思维的培养[J]
.外语教学,2002,23(5):61-65.
被引量:163
10
陆艳芳.
合作学习模式在大学英语写作教学中的应用[J]
.黄石理工学院学报(人文社科版),2007,24(1):104-106.
被引量:7
引证文献
2
1
付黎旭,雷鸣.
现代外语教学与学生创造性培养[J]
.武汉科技大学学报(社会科学版),2005,7(2):79-81.
被引量:1
2
吴曦.
外语学习模式研究综述[J]
.语文学刊,2016,36(14):138-139.
二级引证文献
1
1
焦旸.
浅析新建法语专业应用型人才培养[J]
.长春师范大学学报(人文社会科学版),2013,32(4):187-190.
被引量:3
1
杨炳武.
形成性评价在英语教学论课堂教学中的运用[J]
.贵州教育学院学报,2008,24(8):30-32.
被引量:5
2
郭士涛.
任务型教学法在大学英语教学论课中的应用[J]
.昭通师范高等专科学校学报,2011,33(1):55-57.
被引量:1
3
贺莉.
外语思维视域中语块的优势效应研究[J]
.外语学刊,2014(3):118-121.
被引量:2
4
王晨佳.
基于概念化理论的外语词汇意义产出问题研究[J]
.西北大学学报(哲学社会科学版),2013,43(5):171-173.
被引量:3
5
陈靖.
现代汉语“了”语法演变的概念化模式[J]
.广西民族大学学报(哲学社会科学版),2015,37(4):165-170.
6
白解红,王勇.
网络语境下转类词的动态概念化模式[J]
.中国外语,2013,10(6):27-31.
被引量:8
7
李仕敏.
形成性评价与英语教学论课堂教学[J]
.六盘水师范高等专科学校学报,2009,21(5):39-41.
被引量:1
8
杨爱欣,芮艳芳.
独立学院英语教学论课程教学中学生思辨能力的培养[J]
.开封教育学院学报,2016,36(3):96-98.
被引量:2
9
蔡红梅,潘景丽.
案例教学对英语教学论课程教学的启示[J]
.钦州学院学报,2011,26(5):66-69.
被引量:3
10
张宇慧.
浅析英语教学论二语习得结构优化方案[J]
.金田,2014,0(1):244-244.
湖南师范大学社会科学学报
1995年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部