期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

三十年代中叶清华大学的基础课教学被引量：2

原文传递

导出

摘要三十年代中叶清华大学的基础课教学李赋宁，北京大学英语系教授；李赋宁北京大学哲学系周辅成先生系清华大学哲学系３０年代早期毕业生（和乔冠华同班）。他告诉我当时清华大学文科学生阅读古汉语（文言文）和外语（英文）的能力相当强，当时清华学生人数不多，本科生都能...

作者李赋宁

机构地区北京大学英语系

出处《清华大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1995年第4期2-3,共2页 Journal of Tsinghua University(Philosophy and Social Sciences)

关键词三十年代基础课教学清华大学大学英语年级学生英文写作西方文学学院的学生英文作文图书馆

分类号 G649.28 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献37

1刘毅.关于高校外语专业课程设置的思考[J].外语界,2000(3):12-17. 被引量：113
2吴自选.通识教育与翻译人才培养的关联——以西南联大外文系的课程设置为例[J].上海翻译,2013(3):48-51. 被引量：7
3许国璋.论外语教学的方针与任务[J].外语教学与研究,1978,10(2):6-15. 被引量：80
4夏赛花,吴古华.英语泛读课的现状及改革——北京三所高校的调查报告[J].外语界,1997(4):33-36. 被引量：34
5许国璋.回忆学生时代[J].外语教学与研究,1995,27(2):74-78. 被引量：23
6王守仁.加强本科英语专业“学科”的建设——兼评《北大英语精读》[J].外语与外语教学,2001(2):42-43. 被引量：139
7王守仁.关于全面加强中国英语教育的思考[J].外语教学,2002,23(2):89-92. 被引量：132
8刘润清.一个英语老师的自述[J].外语界,2006(2):72-80. 被引量：63
9胡文仲,孙有中.突出学科特点,加强人文教育——试论当前英语专业教学改革[J].外语教学与研究,2006,38(5):243-247. 被引量：572
10冯燕.空心课程论——中国高等教育外语教育批判[J].现代大学教育,2006,22(6):32-37. 被引量：39

引证文献2

1廖运刚,曾晓蕾.以文学作品为泛读教材改革的方向[J].北京第二外国语学院学报,2008,30(12):77-83. 被引量：3
2吴自选,黄忠廉.论早期清华大学外文系的博雅教育[J].现代大学教育,2014,30(4):41-46. 被引量：3

二级引证文献6

1龙跃.基于内容图式的英语专业文学语篇阅读教学[J].当代教育理论与实践,2013,5(1):139-141. 被引量：2
2姬晓彬.英语泛读课的课外阅读实践[J].太原城市职业技术学院学报,2011(1):124-125. 被引量：1
3吴自选.翻译教育的历史经验与当代诠释——以“北京外国语学院联合国译员训练班”为例[J].上海翻译,2017(5):37-42. 被引量：3
4金莉,张逸帆.高校英语专业教育戏剧阅读辅助教学模式探究——以“5C”核心素养为视角[J].安阳工学院学报,2021,20(3):108-112. 被引量：2
5张志刚,陈姝桦,黄涛.高校博雅课程现状调查与思考——以南京师范大学为例[J].教育教学论坛,2023(26):15-18.
6韩宝成.试论新时期我国英语专业的课程设置[J].外语教学与研究,2023,55(6):851-862.

1我与作文比赛[J].广东教育（高中版）,2006(4):72-72.
2胡虹姝.浅谈如何提高初中一年级学生的英语写作能力[J].中学时代（理论版）,2013(8):76-76.
3家[J].阅读,2013(1):74-74.
4英语作文两篇(英文)[J].考试与招生,2010(3):47-47.
5祝晓飞.好的英语作文,可以这样写成[J].学子（理论版）,2013(11):94-94.
6晋克俭.谈大学英语协作性写作教学(英文)[J].铜仁师专学报,2002,4(1):40-46.
7本刊编辑.小幽默[J].云南档案,2010(10):57-57.
8茅昊天.My Favorite Food[J].阅读,2013(1):72-72.
9刘怡秀.I Like Winter[J].阅读,2013(1):73-73.
10张旭.My School[J].阅读,2013(1):74-74.

清华大学学报（哲学社会科学版）

1995年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部