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对外汉语词汇教学初探
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摘要
词汇教学是语言教学中一个极为重要而又复杂的问题,词汇教学的效果直接影响着语言教学的效果。因此,如何扩大学生的词汇量,如何使学生在有限的时间里记忆、理解并掌握词语就成为词汇教学的关键问题。本大试图对这些问题作一探讨。
作者
王小宁
出处
《清华大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1995年第4期109-111,共3页
Journal of Tsinghua University(Philosophy and Social Sciences)
关键词
词汇量
词汇教学
汉字
构词法
语境
分类号
H195 [语言文字—汉语]
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