教育节目艺术化 艺术节目教育化

世上万物,总是相比较而存在,相竞争而发展的。 在师大执教十年,不如到“绿叶台”奔忙三百六十五天,体验之深,又甚简明:“教育”二字好辛苦！ 教育台重“教”,乃是我们的立身之本！ 这个思想的确立,有一个不长亦不短的认识过程,也是我们走向成熟的标志之一。作为负责节目的副台长,尚可从节目的统筹、企划、制作、编排诸方面来论述和体现。从总体而论,教育电视台的特性决定了她的节目与综合台有所不同,应当呈现教育氛围和主题贯穿始终的大格局,从策略上应使“教育节目艺术化包装,艺术节目教育化包装”。