期刊文献+

贵州书法教育现状调查与分析 被引量:2

原文传递
导出
摘要 一引言针对中小学生汉字书写能力退化的现状,教育部去年颁布了《关于中小学开展书法教育的意见》,要求全国各中小学开设书法课。书法课开设一个学期后效果如何?笔者对贵州书法教育的现状进行了调查与分析。
作者 聂建平
出处 《书法》 2012年第3期25-25,共1页 Calligraphy Magazine
  • 相关文献

同被引文献9

  • 1教基二[2011]4 号:教育部关于中小学开展书法教育的意见[EB/OL].中华人民共和国教育部门户网站http://www.moe.gov.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/s8001/201404/xxgk_167341.html.
  • 2教基二[2013]1 号:教育部关于印发《中小学书法教育指导纲要》的通知[EB/OL],中华人民共和国教育部门户网站http://www.moe.gov.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/moe_714/201301/xxgk_147389.html.
  • 3陶雪梅.别让师资成为拦路虎[N].中国教育报,2011-11-25.
  • 4陈绚.用机制保障提高实效[N].中国教育报,2011-11-25.
  • 5王维宪.运用赞赏手段激发学生兴趣[N].中国教育报,2011-11-25.
  • 6杨频.中小学书法教育的突围[N].中国教育报,2011-11-25.
  • 7张韬.关于书法教育当下问题的思考[J].美术观察,2010(7):18-19. 被引量:3
  • 8王卫国.浅谈中小学开展书法教育的重要意义[J].现代交际,2011(5):132-132. 被引量:7
  • 9董惠军.高中书法教育存在的问题及解决途径[J].语文建设,2017,0(6X):73-74. 被引量:3

引证文献2

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部