期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

从《虞美人》看李煜词的“眼界”、“感慨”和“时间”意识

下载PDF

导出

摘要以《虞美人》为代表的李煜词,在"眼界"上突破了花间词的狭小视域,从风花雪月升华到家国兴衰与人的生命关怀;在抒情上摆脱一己私愁,而将个人情感体验上升为普遍性的人类共感。此外,还通过"愁"的形象化表达,蕴含着深远的"时间"意识,而这一点也是《虞美人》成为千古绝唱的原因所在。

作者卢珊

机构地区福建理工学校

出处《岱宗学刊（泰安教育学院学报）》 2012年第1期52-53,共2页 Journal of Taian Institute of Education

关键词虞美人眼界感慨时间意识

分类号 G658.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1(英)罗素(B.Russell)著,张金言译.人类的知识[M]. 商务印书馆, 1983

1李现勇.高中数学教学的有效性研究[J].数学学习与研究,2013,0(7):39-39.
2李亚军.如何提高高中数学课堂教学的有效性[J].数理化学习（教研版）,2011(5):65-66.
3潘德宝.高考作文命题谈[J].青春,2011(8):62-64.
4黄勇英.高中数学教学中学生有效学习初探[J].语数外学习（高中版）（中）,2012(7):10-10.
5王文杰.提高数学课堂教学的有效性探究[J].读与写（教育教学刊）,2017,14(1). 被引量：1
6杜秀焕.“慢”学生学习效率的提高[J].中国教师,2011(S2):75-76.
7杨彬.当前“语文探究性学习”需要两个重要转变[J].新语文学习（教师）,2008,0(3):29-30.
8莫同流,杨洁(书).岁月静好，漫说春秋[J].少年博览（初中版）,2014(4):20-21.
9赵正富.在“赶早”中成长——学习苏教版小学语文教材第十册课文《早》后的综合性学习活动设计[J].课程教育研究,2012(19):63-64.
10丁爱华.瞬间与永恒——谈《我与地坛》中的时间意识[J].中学语文（教学大参考）（上旬）,2012(7):81-83.

岱宗学刊（泰安教育学院学报）

2012年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部