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排球垫球教学中运用小群体学习法的研究
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摘要
本文对初中体育课教学运用小群体学习法进行了实验研究,探析了运动技术教学的优良方法。实验证明以其作为教学的辅助手段,对提高教学质量有事半功倍的效果。
作者
于忠远
机构地区
庄河市第二十一初级中学
出处
《中国城市经济》
2012年第3期166-166,共1页
China Urban Economy
关键词
小群体学习法
教学实验
分类号
F29 [经济管理—国民经济]
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2012年 第3期
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