认知方式理论对高校思想政治课教学的启示

在注重学生全面而个性发展的今天,我们在丰富和创新思想政治教育的手段过程中,应该重视对大学生的认知方式的研究,据此来改进教学方法,改善教学风格与学生学习风格的适配性,从而提高思想政治理论课的教育教学效果。