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表格归类比较模式在地理教学中的运用

Application of form classification comparison mode in geography teaching
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摘要 本文主要阐释了根据课标要求设计的表格归类比较模式的概念、类型、适用范围及运用过程中应注意的两个方面:首先,创设情境是先决条件;其次,前后顺序是关键,并用实例论述了该模式在地理教学中确能做到复杂繁琐的问题简明化、条理化、通俗化,帮助学生快速高效解决地理问题。 本文主要阐释了根据课标要求设计的表格归类比较模式的概念、类型、适用范围及运用过程中应注意的两个方面:首先,创设情境是先决条件;其次,前后顺序是关键,并用实例论述了该模式在地理教学中确能做到复杂繁琐的问题简明化、条理化、通俗化,帮助学生快速高效解决地理问题。
作者 渠敬义
出处 《佳木斯教育学院学报》 2012年第4期204-,206,共2页 Journal of Jiamusi Education Institute
关键词 表格 归类比较 创设情境 运用顺序 form classified comparison creating situations use of the order
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