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分级教学模式下大学英语B班听力教学探究 被引量:2

Listening teaching of university English class B under the Graded teaching mode
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摘要 高校近年来扩招导致学生英语水平参差不齐。为确保不同层次的学生在英语运用能力方面得到充分地训练,许多高校对大学英语实行了有针对性的分级教学。然而英语听力在教学种占有很重要的位置。从自身的教学实践出发本文探讨了大学英语分级模式下B班听力教学方法,以此促进学生听力水平的提升。 高校近年来扩招导致学生英语水平参差不齐。为确保不同层次的学生在英语运用能力方面得到充分地训练,许多高校对大学英语实行了有针对性的分级教学。然而英语听力在教学种占有很重要的位置。从自身的教学实践出发本文探讨了大学英语分级模式下B班听力教学方法,以此促进学生听力水平的提升。
作者 许佳
出处 《佳木斯教育学院学报》 2012年第4期292-293,共2页 Journal of Jiamusi Education Institute
关键词 大学英语 分级教学 听力 university English graded teaching listening
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献10

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共引文献6

同被引文献4

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