摘要
体育教学过程中,准备活动能够提高学生身体活动效果,降低和避免运动损伤的产生。本文在分析准备活动胜利机制和特点的基础上,就提升准备活动有效性的策略进行了研究,以期为高校体育教学效果的提升,提供理论参考。
体育教学过程中,准备活动能够提高学生身体活动效果,降低和避免运动损伤的产生。本文在分析准备活动胜利机制和特点的基础上,就提升准备活动有效性的策略进行了研究,以期为高校体育教学效果的提升,提供理论参考。
出处
《佳木斯教育学院学报》
2012年第4期325-,327,共2页
Journal of Jiamusi Education Institute
关键词
高校体育课
准备活动
生理机制
有效性
physical education in colleges and universities
preparations
physiological mechanisms
effectiveness