摘要
2011年东日本大地震中日本国民面对地震、海啸以及核辐射的三重灾难而表现出的井然有序的国民道德成了海外诸多媒体除了报道地震灾情外给予关注最多的部分。本文从分析日本公民德育体系中应对突发事件的积极因素入手,希望对中国突发事件中公民道德的养成提供一定借鉴意义。
2011年东日本大地震中日本国民面对地震、海啸以及核辐射的三重灾难而表现出的井然有序的国民道德成了海外诸多媒体除了报道地震灾情外给予关注最多的部分。本文从分析日本公民德育体系中应对突发事件的积极因素入手,希望对中国突发事件中公民道德的养成提供一定借鉴意义。
出处
《佳木斯教育学院学报》
2012年第5期49-50,共2页
Journal of Jiamusi Education Institute
基金
扬州大学2011年度省研究生科研创新计划项目:<应对突发事件的道德养成机制研究>阶段性研究成果
项目编号:CXLX11_0985
关键词
东日本大地震
国民道德
突发事件
道德养成
Japan earthquake
national morality
unexpected incidents
moral cultivation