期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高教英语教学中语境与词语的异常搭配
The abnormal collocation of context and words in higher education English teaching
原文传递
导出
摘要
词语的异常搭配是为了语言的表达形象生动,把握这种偏离常规的形象生动,语境的把握尤其重要。语言表情达意,离不开语境。
词语的异常搭配是为了语言的表达形象生动,把握这种偏离常规的形象生动,语境的把握尤其重要。语言表情达意,离不开语境。
作者
刘娅
机构地区
郑州旅游职业学院
出处
《佳木斯教育学院学报》
2012年第5期358-358,共1页
Journal of Jiamusi Education Institute
关键词
语境与词语
异常搭配
context and word
abnormal collocation
分类号
G65 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
戚莹莹,马丽菲.
语境与词语的异常搭配[J]
.新校园（当代教育研究）,2007(10):52-53.
2
刘芹.
浅谈语境与语意[J]
.考试周刊,2014(6):17-17.
3
蔡新.
语境与词语的异常搭配[J]
.中学课程辅导（教学研究）,2012,6(29):22-22.
4
侬慧芬.
浅谈学困生的心理特征及教育对策[J]
.读写算（教师版）（素质教育论坛）,2016,0(24):140-140.
5
杨志锟.
小学中高年级语文学困生的成因及转化策略[J]
.教育革新,2016,0(7):17-17.
被引量：1
6
陈南玉.
当解读偏离常规[J]
.湖南教育（语文教师）,2008(12):19-19.
7
任佳.
“4R”理论在高教英语教学中的应用研究[J]
.湖北经济学院学报（人文社会科学版）,2011,8(10):189-190.
8
席江合.
一堂习题课的启示[J]
.新课程研究（上旬）,2008(4):101-102.
9
王丽静.
浅谈中学数学学困生的转化策略[J]
.软件（教育现代化）（电子版）,2012,2(3):73-73.
10
陈雪霞.
英语学困生成因分析与转化策略[J]
.学周刊（下旬）,2013(6):174-174.
被引量：5
佳木斯教育学院学报
2012年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
