摘要
课堂教学中问题的设置要依据教学内容、目的、要求来进行,是探究式教学中尤为关键的一环。本文意在阐明课堂提问的关键在于要优化设计课堂教学中的问题,良好的、阶梯式的问题呈现,才能激发学生的学习兴趣,使学生的思想情感得到升华,才能将知识应用于实践。
课堂教学中问题的设置要依据教学内容、目的、要求来进行,是探究式教学中尤为关键的一环。本文意在阐明课堂提问的关键在于要优化设计课堂教学中的问题,良好的、阶梯式的问题呈现,才能激发学生的学习兴趣,使学生的思想情感得到升华,才能将知识应用于实践。
出处
《佳木斯教育学院学报》
2012年第6期256-256,共1页
Journal of Jiamusi Education Institute
关键词
职专政治
课堂问题
针对性
趣味性
politics
classroom problem
pertinence
interesting