摘要
本文旨在通过伊丽莎白·库伯勒·罗斯创立的死亡心理发展理论五个阶段:否认和隔绝、愤怒、讨价还价、沮丧、接受事实来阐述《宠儿》中女主人公塞丝在丹佛、保罗和黑人民众的帮助下走出痛苦,重获新生的心路历程。
本文旨在通过伊丽莎白·库伯勒·罗斯创立的死亡心理发展理论五个阶段:否认和隔绝、愤怒、讨价还价、沮丧、接受事实来阐述《宠儿》中女主人公塞丝在丹佛、保罗和黑人民众的帮助下走出痛苦,重获新生的心路历程。
出处
《佳木斯教育学院学报》
2012年第9期69-,71,共2页
Journal of Jiamusi Education Institute