摘要
通过对高职建筑工程技术专业的调研,进行了建筑施工企业岗位(群)职业能力解析,理清了基于工作过程与能力本位的建筑工程技术专业人才核心课程形成途径,基于此,重构了建筑工程技术专业核心课程体系,并提出了实现这一目标的途径。
通过对高职建筑工程技术专业的调研,进行了建筑施工企业岗位(群)职业能力解析,理清了基于工作过程与能力本位的建筑工程技术专业人才核心课程形成途径,基于此,重构了建筑工程技术专业核心课程体系,并提出了实现这一目标的途径。
出处
《佳木斯教育学院学报》
2012年第9期219-220,共2页
Journal of Jiamusi Education Institute
基金
浙江省教育规划项目(编号:SCG299)
关键词
工作过程
职业岗位能力
课程体系
解析与重构
working process
Vocational ability
curriculum system
analysis and reconstruction
