《PLC应用技术》“教学做”一体化教学模式的探索

The exploration of the integrative teaching model of teaching, learning and practicing in PLC application technology

结合教学实践,对《PLC应用技术》课程从教学模式、教学内容、教学过程的组织实施等方面进行了改革。实践证明,"教、学、做"一体化提高了学生对PLC应用的技能,同时提高了分析问题和解决问题的能力,是实现高职培养目标的一种十分有效的教学方法。