摘要
本文以建构主义理论为指导,探讨适应于英语专业学生基础英语课程的自主学习模式,以期实现课堂教学与自主学习的有机结合,提高学生的自主学习能力与学习积极性,以更好地实现教学目标和人才培养目标。
本文以建构主义理论为指导,探讨适应于英语专业学生基础英语课程的自主学习模式,以期实现课堂教学与自主学习的有机结合,提高学生的自主学习能力与学习积极性,以更好地实现教学目标和人才培养目标。
出处
《佳木斯教育学院学报》
2012年第3期308-309,共2页
Journal of Jiamusi Education Institute
基金
2012年防灾科技学院院级教研项目"基于建构主义的英语专业基础英语课程自主学习模式研究"(项目编号:2012B20)的研究成果之一
关键词
基础英语
建构主义
自主学习
basic English
constructivism
autonomous learning