摘要
中学地理教学中,提问是教学的重要环节,那么在教学在运用怎样的提问技巧,才能达到预期的提问效果,从而更好地完成教学任务呢?提问要以学生为主体,根据学生的实际来设问,效果才能更好。
中学地理教学中,提问是教学的重要环节,那么在教学在运用怎样的提问技巧,才能达到预期的提问效果,从而更好地完成教学任务呢?提问要以学生为主体,根据学生的实际来设问,效果才能更好。
出处
《佳木斯教育学院学报》
2012年第10期232-233,共2页
Journal of Jiamusi Education Institute
关键词
课堂教学
课堂提问
提问技巧
提问评价
classroom teaching
questioning in class
questioning techniques
query evaluation
