摘要
为了学生安全和学校安定,运用文献资料法对学校体育目标发展、安全应急教育目标、内容、学习水平划分等方面,构建学校体育在应对突发公共事件中价值体系的核心内容作出积极的探索,为学校体育学科实施安全应急教育提供了理论依据。
为了学生安全和学校安定,运用文献资料法对学校体育目标发展、安全应急教育目标、内容、学习水平划分等方面,构建学校体育在应对突发公共事件中价值体系的核心内容作出积极的探索,为学校体育学科实施安全应急教育提供了理论依据。
出处
《佳木斯教育学院学报》
2012年第10期377-,388,共2页
Journal of Jiamusi Education Institute
基金
教育部人文社会科学(教育部人文社会科学研究项目基金资助项目批准号:09YJCZH106)
新疆师范大学本科教学质量工程建设教学研究与改革项目(新疆师范大学本科教学质量工程建设教学研究与改革项目基金资助项目编号:SDJGY2011-30)