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从关联理论看「ノダ」的程序性意义

Procedure meanings of “Noda” in perspective of the relevance theory
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摘要 "ノダ"是日语中使用最为广泛同时又最难掌握的句末表达形式之一。在关联理论的框架内对之进行考察后发现,"ノダ"通过提示全部或部分命题以及向听话人明示寻求关联的起点,在表意和推意两个层面上发挥着重要的程序性意义,制约着听话人的话语理解。 "ノダ"是日语中使用最为广泛同时又最难掌握的句末表达形式之一。在关联理论的框架内对之进行考察后发现,"ノダ"通过提示全部或部分命题以及向听话人明示寻求关联的起点,在表意和推意两个层面上发挥着重要的程序性意义,制约着听话人的话语理解。
作者 王晓梅
出处 《佳木斯教育学院学报》 2012年第11期356-357,共2页 Journal of Jiamusi Education Institute
关键词 ノダ 关联理论 语境效果 程序性意义 "Noda" the Relevance Theory effects of context Procedure meaning
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