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大学语文情境教学中主体审美意识的培养被引量：1

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摘要社会经济的全面、协调、可持续发展对高等职业教育提出了一系列新的挑战,其根本在于普通高等职业教育阶段的人才培养模式的转型,以及如何与义务教育更好地衔接。如何优化教学目标、教学内容、教学方法、教学结构、教学手段,

作者佟晓丽

机构地区黑龙江司法警官职业学院

出处《教书育人（高教论坛）》 2012年第3期140-141,共2页

关键词大学语文语文教学教学内容学生学习教学方法教学手段普通高等职业教育探究教师人才培养模式

分类号 H193 [语言文字—汉语]

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