期刊文献+

升华生命是大学教育的哲学理念

原文传递
导出
摘要 一升华生命是大学教育的本质大学是一个神圣的殿堂:家有大学生,便是一种身份;谁是大学生,便是天之骄子;许多人喜欢进入大学去感受那份文化氛围,去体会人生那种升堂入室的美好。那么,大学教育的魅力从何而来?显然,大学教育是培养人的。因此,要了解大学教育的本质,首先必须了解人,大学不过是培养理想人的教育而已。生命是一种不能用理性概念描述的活力,是一种不可遏止的永恒的冲动,是一股转瞬即逝的流动,是一种能动的创造力量。它既井然有序,又盲目不定;既有一定方向,又不能确定。生命是每一个人都能通过自我的内省而体验得到的。
作者 赵磊
出处 《教书育人(高教论坛)》 2012年第21期38-39,共2页
基金 湖北省教育厅人文社会科学基金(编号为:2011jytq138)课题阶段性成果
  • 相关文献

参考文献4

  • 1郑晓江.关于生死问题的几点思考[J].哲学研究,2007(9):115-120. 被引量:15
  • 2张汝伦著.现代西方哲学十五讲[M]. 北京大学出版社, 2003
  • 3马斯洛(Maslow,A.H.)著,许金声,程朝翔译.动机与人格[M]. 华夏出版社, 1987
  • 4Newman,John Henry Cardinal.The Idea of a University: Defined and Illustrated[]..1987

共引文献14

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部