观摩 反思 实践 提高——我在中山大学访学的教育叙事

国内访问学者制度是借鉴国外访问学者制度,根据我国国情设立的一种以高校教师为主体、以开展科学研究为主要内容的职后继续教育形式。[1]是为高等学校培养学术带头人和学术骨干的重要形式,是新时期高校教师发展的有效途径,也是进行校际学术交流、活跃学术气氛的一种重要途径。