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浅析初中文言文之教与学
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摘要
学生在初一时期是真正的直面文言文的时期,由于学习方法上与技巧上掌握不够熟练,学生第一印像就是难读、难背、更难理解,因此学起来较为吃力,往往会产生厌学情绪,一看到文言文就头大。在初中语文教学大纲中,也充分考虑到初中学生学习文言文时知识储备。
作者
陈英杰
机构地区
四川蓬安第二中学
出处
《教书育人(高教论坛)》
2012年第S1期33-33,共1页
关键词
文言文教学
教与学
学生学习
判断句
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初中语文教学大纲
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分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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