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关于高职院校教学模式的探讨
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摘要
近年来,我国高等职业教育侧重于以适应市场变化为原则进行专业设置和课程开发,研究高职教学模式,能帮助高职教育者从整体认识和探讨教学过程中各种因素的关系,正确把握教学过程的本质和规律,这也是高等职业教育办出特色,提高办学质量的有效方法。
作者
张晓伟
机构地区
秦皇岛职业技术学院
出处
《教书育人(高教论坛)》
2012年第6期116-117,共2页
关键词
教学模式
高等职业教育
高职院校
高职教育
教学过程
教学活动
教学理论
课程开发
教学质量
教学实践
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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