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基于CDIO理念的动画角色造型设计课程教学改革
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摘要
CDIO是近年来国际工程教育改革的优秀成果,由于鲜明的知识、能力和素质"三位一体"的人才培养模式定位,CDIO教育理念为国内外高校不同学科专业所借鉴并证明行之有效。广东白云学院动画系以培养高素质应用型动画人才为目标,在追求专业特色化建设的过程中,将CDIO模式融入动画角色造型设计课程教学改革中,优化课程结构和内容,强化实践教学环节。
作者
付尧
陆丹
曾荔枝
机构地区
广东白云学院
出处
《教书育人(高教论坛)》
2012年第6期132-133,共2页
基金
广东省教育科研“十一五”规划项目,编号:2010tjk072
关键词
造型设计
动画专业
课程教学改革
角色造型
培养学生
动画设计
优化课程结构
项目化
课程内容
工程教育改革
分类号
J218.7-4 [艺术—美术]
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教书育人(高教论坛)
2012年 第6期
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