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高校音乐专业学生基本功培养的策略

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摘要 在我们的音乐教学中,学生的动机往往表现在对事物的态度、兴趣、好奇心、求知欲等方面。要培养学生的学习动机,我认为应该从这样几个方面人手:(1)我们要经常向学生介绍音乐对人的积极作用、音乐教育的意义以及教学目标,譬如,经常向学生介绍一些名人与音乐的趣事。
作者 梁玲芝
出处 《教书育人(高教论坛)》 2012年第9期58-59,共2页
基金 湖南省普通高校教学改革研究项目,湘教通[2010]243号,序号336
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