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《喂——出来》教学设计
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摘要
一、教学目标(一)知识与能力目标:1.积累、理解词语"哂笑、牟取"等的读音。2.了解作家及科幻小说的文体特征;理解本文的深意。(二)过程与方法目标:1.学会找关键词,体现故事情节,复述课文,理解文章的主旨。2.把握文意,理解作品的深意,培养学生阅读科幻小说的兴趣;(三)情感与价值目标:认识破坏大自然必遭报应,懂得珍爱环境,增强学生的环境保护观念。二、教学重点把握小说情节,领会作品主旨。三、教学难点把握文意,理解作品的深意,培养学生阅读科幻小说的兴趣。
作者
许晓梅
机构地区
贵州开阳县双流镇中学
出处
《教书育人(高教论坛)》
2012年第S2期29-29,共1页
关键词
科幻小说
教学设计
环境污染
学生阅读
理解作品
人类
主旨
科学幻想小说
词语
情节
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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