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摘要
她万没想到,一次简单的布置,一个微不足道的举动,竟然给同学们留下了这样深刻的印象,对他们产生了如此重大的影响。海伦是一所高中的数学教师。有时候,在教学过程中,她常常陷入这样的困境:她一心想让同学们尽快掌握某种数学新概念、新方法,可是同学们就是听不懂。
作者
威廉·鲍希
出处
《少年文摘》
2012年第10期66-67,共2页
Teenagers Digest
关键词
海伦
同学
数学教师
教学过程
新方法
数学公式
新概念
布置
老师
印象
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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