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环境育人的教育心理学解读
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摘要
一环境育人的教育心理学效应从人的心理状态看,无意识的教育是一种有效的教育途径。在思想道德教育中,环境设置教育是一种无意识教育,即是不被受教育者察觉的教育方式。这种教育方式是教育者按照预定的教育内容和方案,在受教育者周围设置一定的生活环境和文化氛围,引导受教育者去感受和体会。
作者
齐秀珍
机构地区
广东技术师范学院天河学院外语系
出处
《教书育人(高教论坛)》
2011年第33期68-69,共2页
关键词
环境育人
受教育者
教育心理学
思想道德教育
无意识教育
心理状态
教育方式
个体
生活环境
青少年
分类号
B84-05 [哲学宗教—基础心理学]
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