启启、蒙蒙勇闯蚂蚁国(92)——闪电、雷声哪个“跑”得快
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1柳文霞.小学语文课堂教学中随文练笔能力的培养[J].新校园(上旬刊),2012(2):166-166. 被引量:1
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2李学利.如何有效开展小学英语课外活动[J].学周刊(上旬),2015(8):94-94. 被引量:1
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3乔舫.预而习之 温故思之——信息技术教学技巧阐述[J].新校园(中旬刊),2016,0(4):142-142.
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4施丹红.如何有效提高学生的英语口语表达能力[J].试题与研究(新课程论坛),2014(11):19-19.
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5张万霞.随文练笔好处多[J].小学教学研究,2001(1):14-14.
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6李云.语文教学A、B、C[J].现代校长与管理艺术,2009(4):42-43.
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7林莺歌.单元习作指导三“关注”[J].教师,2015,0(16):21-22.
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8闵小红.在“巧练”中轻松“起步”——苏教版第五册随文练笔设计例谈[J].新课程研究(小学作文教学),2011(1):51-53.
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9江天雨.一人一种敲门声[J].作文大王(中高年级),2006(9):29-30.
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10高胜花.浅谈在课堂教学中提高学生的写话能力[J].新课程(小学),2016,0(3):73-73.