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浅谈高等数学学习兴趣的培养被引量：1

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摘要在分析高等数学教学现状的基础上,本文就课堂教学中如何培养学生高等数学学习兴趣的问题进行了探讨,并给出了几种激发学生学习兴趣的方法.

作者孙晓玲杜建伟王鹏

机构地区中北大学理学院

出处《山西师范大学学报（自然科学版）》 2012年第S2期1-2,共2页 Journal of Shanxi Normal University(Natural Science Edition)

基金山西省高等学校教学改革项目(2012153) 中北大学教学改革项目

关键词高等数学兴趣多媒体教学

分类号 N [自然科学总论]

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山西师范大学学报（自然科学版）

2012年第S2期

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