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巧借课文谋成篇
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摘要
节;借某种事例或典故来阐述所要撰写文章的主题历来是作文的主要写作手法之一,但如何利用某种例子,能否阐述的井井有条,期间有个技巧问题。掌握好这个巧字,是一门不可疏忽的学问,应当理性认识,有效利用。
作者
胡广水
机构地区
乐陵市第一中学
出处
《德州学院学报》
2012年第S1期65-65,共1页
Journal of Dezhou University
关键词
课文例子
结构
构思
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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