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怎样对待学生的个体差异进行因材施教
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摘要
对存有个体差异的不同年级的学生,要结合喜欢实现采取不同的方法因材施教是教师的天职,这是育人这道所必须。本文的指相关举措确有参考价值。
作者
苏稚强
机构地区
白银市平川区水泉镇教育管理中心
出处
《德州学院学报》
2012年第S1期118-119,共2页
Journal of Dezhou University
关键词
个体差异
因材施教
育人之道
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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