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谈小学低年级的识字教学 被引量:1

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摘要 小学低年级的识字教学,应让学生在生活中主动识字,把教学和生活紧密相连,使孩子有学习汉字的热情,感受到汉字无穷的魅力,让课堂充满生活,那将是最有生命力的教学。
作者 于海波
出处 《德州学院学报》 2012年第S1期119-120,共2页 Journal of Dezhou University
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