高中地理分层教学的应用研究

地理分层递进教学从课堂提问到反馈练习,从分层辅导到分层评价,都充分考虑到了学生的个性差异。给每个层次的学生都提供了表现自我,展示自己风采的机会。他们在教师的赞许和同学的肯定中体验成功,在成功中向前发展、递进。